Виртуальная реальность для автошкол

Автошколы неизменно востребованы и количество желающих получить водительские права постоянно растет. К сожалению, в большинстве учебных заведений, занимающихся подготовкой водителей, стиль преподавания теории по большому счету мало отличается от того, как обучали курсантов на заре автомобильной эры. Мел, доска, плакаты по ПДД, в лучшем случае архаичные стенды – вот и всё, что находится в распоряжении инструкторов автошкол. Да, безусловно, появилось много современны средств обучения, нивелирующих проблему, в частности интерактивные обучающие программы, видеокурсы по ПДД, однако этого недостаточно, чтобы перейти на качественно новый уровень подготовки водителей в 21-ом веке. И несмотря на то, что кто-то фантазирует о бесполезности навыков вождения в связи с появлением беспилотных автомобилей, вряд ли это произойдёт в ближайшее время.

Пути совершенствования подготовки водителей предлагают современные научно-технические достижения. Виртуальный инструктор по вождению - это новый симулятор вождения на основе автомобиля, настроенного на виртуальное обучение будущих водителей. Курсантам предоставляется автоматическая обратная связь, чтобы помочь им преуспеть в приобретении необходимых навыков. Технология VR может применяться в самых разных областях образования. Поэтому идея виртуальной автошколы рассматривается многими компаниями с целью оценить, поможет ли такое обучение курсантам улучшить свои навыки вождения.

На рынке уже есть инициативы, которые начали испытывать, как будет выглядеть реализация таких приложений. Так, например, компания «Третий Рим» предлагает использование VR для обучения будущих водителей, позволяя моделировать максимально реалистичные сценарии на дороге.

Каков результат? По словам датского исследователя Тона Саугстада, «теоретические знания не являются заменой практического знания практических элементов». Тем не менее, когда дело доходит до опыта работы с VR, оказывается, что это может дать вам ощущение, что вы на самом деле что-то делаете, хотя все происходит виртуально.
Эти тренажеры предназначены для обеспечения очень реальной среды и ситуаций, чтобы заставить обучаемых практиковаться как можно больше в безопасной среде. Они являются надежными инструментами для подготовки курсантов автошколы перед использованием реального транспортного средства.

Почему симуляция более эффективна, чем обучение в классе? Потому что это единственный случай, когда водитель сталкивается с опасными ситуациями, не подвергаясь реальной опасности. Он учит их, как действовать и что делать в таких ситуациях, давая курсантам возможность безопасно выйти из критической ситуации или уменьшить возможности попасть в автомобильную аварию.

Вот некоторые из преимуществ VR по сравнению с традиционными классами:

• Обеспечение качественной современной подготовки водителей
• Возможность практиковать потенциально рискованные сценарии в безопасной среде
• Закрепление знаний на практике, а не просто на словах
• Более полная, последовательная и объективная отчетность результатов обучаемого
• Сокращение время на обучение водителей
• Экономия на стоимости оборудования и образовательного контента за счет перехода к виртуальному пространству

Виртуальный инструктор по вождению создан на основе интеллектуальной репетиторской системы, которая отображает информацию о скорости вождения, указывает на опасности, исправляет ошибки вождения и оценивает поведение курсанта за рулем, а также анализирует его активность и отношение к обучению. Это может помочь реальному инструктору подготовить новые упражнения для вождения, чтобы поддержать и улучшить навыки обучаемого.

С точки зрения разработки программного обеспечения, ориентированный на пользователя дизайн симулятора вождения, имеет важнейшее значение.
Чтобы поддерживать низкие затраты на модификацию в процессе разработки, важно определить, является ли связь между водителем и транспортным средством надежной, эффективной и четкой прямо на ранней стадии. Является ли работа системы интуитивно понятной? Понимает ли водитель функциональные ограничения технологии? Как происходит переход между (частично) автоматизированным и управляемым водителем вождением? Как участники теста оценивают конфигурацию систем управления динамикой автомобиля?

Иммерсивные технологии стирают границы между реальным и виртуальным мирами, позволяя дизайнерам, разработчикам и клиентам взаимодействовать в реальности с продуктами, которые все еще находятся в разработке. По этой причине программное обеспечение для моделирования решений должно обеспечивать физически точную визуализацию в виртуальных пространствах. Потому так важно реалистичное моделирование динамики автомобиля в новых симуляторах вождения.
Словом, обучение в виртуальной реальности – это уже совсем недалёкое будущее автошкол.

MediaInfoLex